個人研究
算数科：
岡田 健
算数科：
岡田 健
岡田 健（おかだ たけし）と申します。
附属新潟小学校１年目です。研究教科は算数科です。
５年生を担任します。
「算数科におけるプログラミング的思考」をテーマに研究を行っています。
どうぞよろしくお願いします。
メール：okada@fusho.ngt.niigata-u.ac.jp
（お気軽に，ご意見・ご感想をお寄せください。）
第５学年「変わり方を調べよう～比例～」
2019.08.13単位量当たりの大きさや倍の考えを比例と捉え直すためには…？
比例の定義を学習し，表から２つの数量の関係を読み取ることが少しずつできるようになってきた子どもたち。そんな子どもたちに，比例しているのですが，一見すると比例していないような関係を提示します。すると，「×□が何倍すればいいか分からない」「８３÷６は割り切れない」などと反応しました。そこから学習課題を共有し，自力解決へと進んでいきましたが…。
既習の比例を適用した問題場面では，たくさんの子が発言できました。 
２量の関係を図を用いて説明しています。 
単位量当たりの考えに着目した子が，引き続き説明をしました。 
類題を用いた振り返りでは，一人一人が図・式・言葉を使って記述できました。
自力解決後の全体共有の場面では，単位量当たりの考えと倍の考えは，それぞれ出されました。しかし，その後に共通点を問うだけでは，それらを「比例という視点で捉え直そう」という思考を生むことはできませんでした。練り上げ場面での働き掛けにさらなる工夫が必要だと感じました。
成果と課題をしっかりと分析し，日々の実践を積み重ねていきます。
