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研究紀要 第76集 豊かに考える子どもを育む教育課程の実現 2年次研究

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『「人類の悠久の営みにおいて,教育は常に重要な課題でした。過去から何を引き継ぎ,今に生きる者として何を考え,そして未来に何を託すかについて先人は問い続け,模索しつつ,時代や文化に即した最適解を見つけだし,実践してきました。」』(まえがきより抜粋)

 

チーム附属新潟は,社会の変化と教育の動向を見据えつつ,目の前の子どもの学びの姿から私たち自身の活動や考え方を問い直し,一丸となってあるべき教育のカタチを模索してきました。その成果が詰まった1冊となっています。

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