２回のまちたんけんを終えて，分かったことをまとめます。
その時に使うのが，表です。

これまでは絵地図に描いてまとめてきました。記号を使ったり，色塗りをしたりしていましたが，これは時間がかかって大変でした。

このように，コース毎の特色を表に整理して情報をまとめさせます。

交通，土地利用，建物といった視点で整理するので，比較しやすくなります。学校周辺の特色を大まかにまとめやすくなります。

附属新潟小学校の周りの様子をまとめた子どもは次のように書きました。

北と西は，林がつながっていて交通量もあまり多くなく静かなところだ。

東と南は，たくさんの人が利用する建物があるからコツ雨量も多くにぎやかなところだ。