臨時休校中の取り組みとして，ロイロノートの資料箱機能を活用し，家庭でもできる図工の題材を職員間で共有しました。低学年で実践した「どこでもマド」の題材を紹介します。

　オンラインでも，友達と関わることで，もっとやってみたい！今度はこうしたい！と意欲をもったり，鑑賞して楽しみ，よさを認め合ったりすることができます。
　学校で行うことができれば，校舎のお気に入りの場所に貼って自分の世界を語ったり，友達の作品と組み合わせてマンションを作ったりするなど，生き生きとした対話から新たな楽しみを生み出すことが期待できます。