分散登校が始まり，家庭でのオンライン学習を生かした授業を組み立てようと考えました。

オンライン学習では，リコーダー演奏に苦手意識をもつ子どものために，ポイント動画を配信しました。旋律の反復や変化，リコーダーの運指について確認し，音源に合わせて教師が演奏したものです。

登校日には，友達とパートの役割について考え，楽器を選んで合奏を行いました。リコーダーの旋律に慣れ親しんでいたからこそ，他のパートが重なった響きや面白さを感じることができました。