2021.10.23
単元の導入は,子供にとって身近な実物である「教室のごみ箱」を提示しました。
私:これって,何ごみが入っているの?
子:何ごみだろう?燃えるごみ?燃やすごみ?
自分が捨てているにも関わらず,子供はごみに対して無関心でした。
そこで,もう少しごみへの意識を高めてほしいと思い,家のごみ調べを行わせました。
数日後,それぞれの家庭で調べた結果を共有させました。
このあと,ごみがこのあとどうなるのか気になったという子供たち。さて,ごみは家からどこへ行くのかな?
to be continued…